浙大庄表中：力学“魔术师”(2)

　　解放后，庄表中到上海东南中学读高中，他的数学、物理特别好，逻辑理解力强，成绩全班第一。他曾看到苏联和东欧国家在上海举办的工业展览会上，汽车、农业机械、工业机床，各种现代化的工业设备琳琅满目，他忍不住想：“我们国家自己如果有这些就好了。”

　　高考前填报志愿时，人生中第一个重要选择，庄表中毫不犹豫地选择了浙江大学机械系。他知道，国家建设需要理工科人才，而这也正是他的兴趣所在。

　　那一年，班上考上大学的同学，名字都刊登在了《解放日报》上，庄表中的名字也在其中。“那时候国家需要人才，国家认为你学习好，要赶快毕业。所以我一天6节课，一星期6天。”两年时间，他就从浙大毕业，被时任浙江大学力学教研室主任的王仁东教授看中，留校做力学系的助教。

　　隔行如隔山，本来是学铸造学的庄表中没有深厚的力学专业基础，只能边当助教，边和学生一样上课、做题。庄表中至今还保存着当时的习题集。王仁东教授要求学生基本功必须扎实，庄表中第一年听他的课、辅导他的学生，他就要求庄表中一年内把理论学这门课的习题集全部做完。习题集有1000道题，庄表中平均一天做三四道，真的在1年内把1000题全做完了。

　　这些习题集庄表中至今保留着。泛黄的折页上，工工整整按顺序记录着题目、解答和习题总结。学习如习武，底子硬才能打，装在几个大约30厘米厚的木盒里的习题集，就是庄表中的基本功。

　　1957年，钱学森在清华大学开设力学研究生班，首批共选了120名学生，浙大推荐了庄表中。这个班每个月都考试，学习跟不上或者考试不及格，就会被退回原单位。在北京期间，庄表中没玩儿过一天。庄表中既向钱学森学习力学知识，也学习他理论与应用结合的教学方法。这一套教学方法，在他从清华毕业回浙大任教时，依然摸索践行着。

　　1959年2月，从清华大学力学研究生班毕业的庄表中，到浙江大学刚建好的第三教学楼601房间报到，从此开始了他数十年的教学和科研生涯。直至今天，已经退休20多年的他，对教学和科普，还是一点儿停不下来。

　　从生活中来，到课堂上去

　　17年前，庄表中的孙子在求是小学念书。学校举办小制作比赛，他和孙儿一起动手制作扫地汽车、扫地畚箕等等，结果包揽小制作比赛的第一二三名。后来，机缘巧合之下，庄表中对求是小学提出，“我来给你们讲科普，捐一些小制作工具”。

　　他在求是小学一年做一个报告，普及飞机原理、牛顿定理等知识，每年报告的主题都不一样。

　　从义乌小商品市场上批发来的新玩意儿，他当作教具送给学生。他觉得，“玩具就是最好的教具。”自己拍摄的录像、制作的课件，他都刻成光盘，送给学生学习。他也为浙大学生讲党课，还协助兄弟院校建立理论力学创新应用实验室。

　　2020年暑假，庄表中与浙大副教授王永、金肖玲一起，筹建了浙大工程力学强基实验室。实验室里不仅有仪器设备，还有浙大力学的历史。近60年前庄表中为练习基本功做的两千多道理论力学和材料力学习题卡片，上世纪80年代使用的各种力学教具，像一部中国力学人前行的史诗，和周边愈渐高科技的设施相互映衬。

　　新的实验设施用“看得见、摸得着”的方式呈现出各种力学规律，比如一个通过挂单摆减震的实验，演示的原理，就类似于台北101大楼中的金色大钢球是怎么减震、稳住整幢摩天大楼的。

　　今年4月，庄表中十几年来琢磨出的力学魔术，也将结集出版。他与王永、金肖玲共同编著《玩具和魔术中的力学》，包含10个魔术的讲解和15组玩具组成的魔术道具。近9年来，庄表中还参加了浙江大学关心下一代工作委员会宣讲团，给大学生讲党课、讲科普，对于年轻一代的培养孜孜不倦。

　　临近退休前后，庄表中还“当过8个工厂的技术顾问”，帮助企业解决工程上的问题。用他的话讲，“又解决问题又学习，还能拍录像”。

　　有企业曾因电梯振动问题找到庄表中，请他帮助电梯减振。23层的电梯以每秒1.5米的速度运行，企业想提速，以每秒2.5米的速度运行，结果电梯运行到17层以后振得厉害。

　　庄表中说：“我想了很多天，想到了格林函数，先理论上建模，再找原因，用改变参数的方法来解决振动问题。”电梯振动和13个因素相关，其中10个因素是确定的，庄表中集中调试3个不确定的因素，把这3个因素的参数反复调试，直到减小电梯振动和噪声，达到国家标准。“这就好比穿上鞋子，硬底不舒服，换成软底就舒服了。”

文章来源：《力学季刊》 网址: http://www.lxjkzz.cn/zonghexinwen/2021/0210/351.html